SMKSMUHAMMADIYAH-HGLS.SCH.ID – Bab 4 laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) disusun dengan merangkum ketercapaian kompetensi teknis selama magang serta memberikan rekomendasi konstruktif bagi pihak industri maupun sekolah. Bagian ini berfungsi sebagai refleksi akhir atas seluruh proses kerja yang telah dilakukan siswa selama masa praktik di lapangan.
Menyusun bab kesimpulan dan saran sering kali dianggap sebagai bagian yang paling mudah, namun justru di sinilah letak kedalaman analisis seorang siswa diuji. Kesimpulan bukanlah sekadar ringkasan dari bab sebelumnya, melainkan jawaban komprehensif atas rumusan masalah yang telah ditetapkan di awal laporan. Sebagai siswa jurusan TKJ, Anda harus mampu mengaitkan teori yang dipelajari di bangku sekolah dengan realitas teknis yang dihadapi di dunia industri.
Poin Utama dalam Kesimpulan
Kesimpulan harus mencerminkan apa yang sebenarnya Anda kerjakan. Jika selama PKL Anda lebih banyak berfokus pada perbaikan perangkat keras atau konfigurasi jaringan, maka kesimpulan harus berpusat pada aspek tersebut. Hindari menulis kesimpulan yang terlalu umum dan tidak relevan dengan kegiatan PKL Anda.
Dalam menyusun kesimpulan, pastikan Anda menjawab pertanyaan: Apa hasil utama yang diperoleh? Apakah tujuan PKL tercapai? Bagaimana perbandingan antara teori di sekolah dengan praktik di lapangan? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini akan membentuk narasi yang kuat bagi pembaca laporan Anda.
Cara Menyusun Saran yang Efektif
Saran yang baik bersifat solutif dan membangun. Jangan menulis saran yang hanya berisi pujian atau keluhan tanpa dasar. Saran harus ditujukan kepada pihak yang relevan, seperti pihak perusahaan tempat PKL, pihak sekolah, maupun adik kelas yang akan melaksanakan PKL di masa mendatang.
Kesalahan umum yang sering terjadi adalah memberikan saran yang terlalu normatif seperti “perusahaan harus lebih baik”. Ubahlah menjadi saran yang spesifik, misalnya terkait pembaruan perangkat lunak, prosedur pemeliharaan jaringan yang lebih sistematis, atau peningkatan komunikasi antar tim teknisi di lapangan.
Tabel Perbandingan Fokus Penulisan
| Aspek Penulisan | Kesimpulan (Bab 4) | Saran (Bab 4) |
|---|---|---|
| Tujuan Utama | Menjawab rumusan masalah | Memberikan rekomendasi perbaikan |
| Sifat Kalimat | Pernyataan fakta hasil kerja | Kalimat ajakan atau usulan |
| Objek Sasaran | Hasil teknis PKL | Pihak Industri, Sekolah, dan Siswa |
| Jumlah Paragraf | 2-3 paragraf padat | 1-2 paragraf poin-poin |
Langkah-Langkah Menyusun Bab 4
- Membaca kembali laporan bab 1 hingga bab 3 untuk memastikan kesesuaian antara tujuan awal dengan hasil yang dicapai.
- Menuliskan poin-poin utama hasil pekerjaan teknis TKJ, seperti keberhasilan konfigurasi router, perbaikan server, atau instalasi kabel jaringan.
- Menyusun kalimat kesimpulan yang menghubungkan antara kompetensi yang diharapkan sekolah dengan pengalaman nyata di industri.
- Mengidentifikasi kendala yang ditemui selama PKL untuk dijadikan bahan dasar penulisan saran yang solutif.
- Menulis saran secara terpisah untuk pihak perusahaan (terkait operasional) dan pihak sekolah (terkait kurikulum atau persiapan siswa).
- Melakukan penyuntingan akhir untuk memastikan bahasa yang digunakan formal, objektif, dan tidak bertele-tele.
Menghindari Kesalahan Umum
Sering kali siswa terjebak dalam penulisan yang bersifat subjektif. Hindari penggunaan kata-kata seperti “saya merasa senang” atau “pengalaman ini sangat berharga bagi saya” dalam bab kesimpulan. Fokuslah pada aspek profesionalitas, seperti peningkatan skill troubleshooting jaringan atau pemahaman mengenai standar operasional prosedur (SOP) di perusahaan.
Kesalahan lain adalah menyalin saran dari laporan milik kakak kelas. Setiap tempat PKL memiliki budaya kerja dan tantangan teknis yang berbeda. Jika Anda magang di ISP (Internet Service Provider), saran Anda tentu akan berbeda dengan siswa yang magang di bagian IT Support sebuah instansi pemerintah. Pastikan saran Anda mencerminkan pengalaman unik yang Anda alami sendiri.
FAQ (Pertanyaan Umum)
Q: Apakah kesimpulan harus dibuat dalam bentuk poin-poin atau paragraf?
A: Sangat disarankan untuk menulis kesimpulan dalam bentuk paragraf yang mengalir agar argumen lebih kohesif, namun penggunaan poin-poin diperbolehkan jika ingin menonjolkan beberapa capaian teknis secara spesifik.
Q: Kepada siapa saja saran sebaiknya ditujukan?
A: Minimal tujukan saran kepada dua pihak, yaitu perusahaan tempat PKL (terkait sistem kerja) dan sekolah (terkait relevansi materi ajar dengan kebutuhan industri saat ini).
Q: Berapa panjang ideal untuk bab kesimpulan dan saran?
A: Idealnya antara 1 hingga 2 halaman. Jangan terlalu panjang karena ini adalah rangkuman, namun jangan terlalu pendek agar tetap informatif bagi pembaca.
Sebagai penutup, ingatlah bahwa bab ini adalah kesan terakhir bagi pembaca laporan Anda, termasuk guru pembimbing dan penguji. Pastikan bahasa yang digunakan mencerminkan kompetensi Anda sebagai calon tenaga kerja di bidang TKJ yang profesional, teliti, dan solutif. Jangan ragu untuk meminta masukan dari pembimbing lapangan mengenai poin-poin apa saja yang paling krusial untuk dimasukkan ke dalam laporan akhir Anda.
📷 Photo by biznethome.net
Leave a Reply